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幼儿教育的本质,在于父母本身

文章出处:球王会 人气:发表时间:2021-10-07 16:35
本文摘要:对于一个家庭来讲,父母是树根,孩子是花朵。 如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们经常“看见”的孩子的问题,只不过是他自己的问题在孩子身上的“开花”。 孩子是你的感应银幕,当你在孩子身上看见了问题,那是你自己问题的外在感应。从本质上谈,不不存在有问题的孩子,只不存在有问题的家长。家长意味著“头脑”,孩子代表着“心”。 当生命的不存在看起来经常出现问题时,那是“头脑”出有了问题。

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对于一个家庭来讲,父母是树根,孩子是花朵。  如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们经常“看见”的孩子的问题,只不过是他自己的问题在孩子身上的“开花”。

孩子是你的感应银幕,当你在孩子身上看见了问题,那是你自己问题的外在感应。从本质上谈,不不存在有问题的孩子,只不存在有问题的家长。家长意味著“头脑”,孩子代表着“心”。

当生命的不存在看起来经常出现问题时,那是“头脑”出有了问题。没你的角度、判断、指出,你眼中不会有有问题的小孩吗?如果你眼中有有问题的小孩,那是谁的问题?谁生产出有了一个有问题的小孩?是你,你建构了一些问题概念,然后你感应在孩子身上。

是你眼花,把一块完美无瑕的玉看作了一块古怪的石头。  如果你指出你有一个有问题的小孩,一定再行反过来,在你自己身上找寻问题的根源。就像你看见银幕上有一些瑕疵,再行想到投影仪的镜头上是不是问题。

  1、父母的不安就越多,拒绝孩子就越少  不安造成掌控。你就越不安,就越偏向于去把握住某种东西,以让你自己有安全感。掌控者是头脑,而小孩一般来说都是权利的心,他们像水一样流动,很难被掌控。

这使得你就越想要逃跑、就越想要匹敌、就越想要掌控,就越抓不住,就越匹敌没法,就越掌控不了。  2、当你是一个勇敢的父母时,你的孩子才能天然茁壮  人们都期望自己的小孩长大以后有充足的智慧和能力。

如何才能使一个小孩长大以后呈现“更大”的智慧和能力?那就是让他按照天性茁壮。如果一个小孩按照他天性本然的样子茁壮,他长大以后的智慧和能力将不会更大化。

但是如果不是那样,而是你尤其有意识地去培育或训练他,成年以后,也许他在某方面的能力不俗,但是他的智慧心将充分发挥严重不足。  3、你告诉什么对他的人生道路更佳吗?  你确认什么样的道路才是你的孩子该回头的更佳的人生道路?你确实告诉他究竟必须什么?你是上帝吗?如果你知道是上帝,那就像上帝一样去做到,完全撒手让你的“孩子”自己茁壮。看,那天底下的众生——老虎、狮子、蚂蚁、蜜蜂,哪一个不是它们自己在茁壮,上帝可没操纵它们的人生道路。  4、科学知识教育和智慧教育  人们往往把科学知识多当作有智慧,这是个错觉。

在这个错觉的影响下,人们都期望自己的科学知识多一些,都拚命地往自己的头脑里装有科学知识,这也造成他们的教育模式是这样。家长们在自己身上的“期望”过期了以后,他们把曾多次对自己的“期望”放到了孩子身上。  因此,教育小孩,要留意他里面的空。

科学知识教育是一种有的教育,智慧教育是一种机的教育。忘记保有给你的小孩更好的空,而不是有——请求推崇智慧教育比不上科学知识教育。  5、拒绝、希望、负责管理是不是爱人  觉者没教育的概念,因为他们不必须教育。

老子未曾倡导过教育,因为他处在了道的源头。万物必须的不是他人给与的教育,而是自我自学和自我教育。而实质上,在人的智慧建构之中,也只有这一部分是确实有意义和起起到的。

拒绝、希望和负责管理是不是爱人?严苛地说道,那不是爱人,那是几乎的不安。  6、别把孩子当“人质”  在你的子女教育中,你是不是把孩子当作你的“人质”?来检点一下你自己。盘查你内心的不安,是你确实想要教育出有好小孩的开始。

教育从某种程度上是一种化疗,它化疗的正是人类之心的不安和愚痴。  7、确实的爱人是什么?  确实的爱人是一种无为。它没拒绝,它里面没任何不安的阴影,它不隐蔽任何掌控的企图。它像太阳给与万物光和热一样,得出本性的能量。

你不期望他,不拒绝他和本来的自己有所不同,不企图改建或修正他。确实的爱人是几乎无条件的。无论如何你都爱人他,怎么样你都爱人他,你的爱甚至和他牵涉到。这才是确实的爱。

这爱人像老天对万有的态度一样,给与你但对你没拒绝、没期望,他对你无为。


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